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梁波 ▏善于学习谋作为,立足岗位做贡献

学者非必为仕,而仕者必为学
梁波(2018年宁波军转干部)

军转体会

(图片来自网络)


1845年春,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一书中写道:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第18页)

比如说,在家庭中,我们是人之子女、父母、兄弟姐妹,在工作中,我们是人之同事、伙伴、下属、领导,我们还是人之朋友、或者,人之敌人……也就是说,社会关系的总和就是我们自己。

在人的成长发展过程中,总有一天必须回答这个问题:我从哪里来,要到哪里去,我的存在对这个世界意味着什么,我能为这个社会带来什么。

作为一名共产党员,同时又是国家工作人员,党的干部,尤其要认真思考并回答好这个问题。

习近平总书记在党的十九大报告中指出,作为共产党员,“就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”

“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。”

因此,我们要有所作为,为社会发展和人民幸福做贡献,而且,还要尽可能的做更多的贡献,这是我们不能忘记的初心和使命。要实现这个目标,达成这个愿望,需要善于学习,提高本领,立足岗位,脚踏实地。

市委书记郑珊杰同志在推进“六争攻坚、三年攀高”动员大会上指出,我们“分层分类抓好干部专业能力、专业精神培养,切实解决干部本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”

我们能否有所作为,能否在自己的岗位上多做贡献,很大程度取决于我们的能力素质,取决于我们的知识储备、实践经验、方法手段能否适应岗位的需要,能否适应高标准的要求。

如果不能,如果存在本领不足、本领恐慌、本领落后的问题,唯一最好的办法就是通过学习来解决,通过终身学习不断适应社会环境的变化和发展。

学习的方法因人而异,但终身学习是必须具备的最重要的认识,“学者非必为仕,而仕者必为学”。作为一名国家公务人员,只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能在工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,却是鲁莽和不可取的,不仅不能在工作中打开新局面,而且有迷失方向、落后于时代的危险。

只有善于学习、系统学习、用心学习、真正抽出时间和精力学习才能达到效果。至少要做到以下几点:(1)在实际工作中向有经验的老同志学习,学习他们的成功范例,学习他们解决问题化解矛盾的方法。(2)向书本学习,通过系统的学习完善知识结构。必须抓住脱产学习集中培训的机会补短板,查漏补缺,人到了一定的发展阶段,时间和精力都有限,十分宝贵,不容挥霍,因此必须克服人的天生惰性、好逸恶劳等不良影响,督促自身做好全面的提升。(3)向人民群众学习。人民群众是历史的创立者和推进者,高手在民间,我们必须时刻保持向人民群众学习的优良作风,学到为人民服务的真实本领。

世界上的事,说说容易做起来难。我们难免落入好高骛远这山望着那山高的陷阱,在机关工作的时候想着基层的同志成长进步快,如意调入基层,又嫌弃基层的工作辛苦、繁杂、压力大。“指点江山”慷慨激昂口若悬河,落实工作却推诿拖延不切实际,拍脑袋,或者差不多毛估估就行了。

要突破这个桎梏,需要我们既仰望星空,又脚踏实地,立足岗位。带着事业心和使命感做工作,把眼前的事办好,把手头的工作做好,干一行爱一行,爱一行干好一行,个人的发展进步一定会伴随着贡献的多少被群众认可、被组织看到。党员干部要时刻要求自己带头弘扬正气,做好表率,要充分发扬吃亏精神,有舍才有得,小舍小得,大舍大得,不舍不得。

因此,今后我们在工作中,需要经常仔细对照检查并扪心自问,我们已经把分内的工作做好了吗?做完美了吗?还有没有进步的空间?秉持工匠精神,把自己岗位上的事最好做到极致,是践行全心全意为人民服务、为社会做贡献的捷径和法宝。

“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”新时代、新岗位,新要求,为了国家高质量发展和人们对美好生活的需求,我们要紧跟时代步伐,与时俱进,奋勇向前,以忠诚之心跟党走,以赤字之心为人民,以奉献之心报祖国,在新的岗位做出更大的贡献。


拿起笔,随便写写就行

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